2025-07-23
海洋生態公益航班
大概是老天爺知道，他們從台中出發，
特地搭上往花蓮的火車，翻過中央山脈。
所以沿途的風景，海天一色的陽光，
原本連下好幾天的雨，也剛好在這天停了。
.
火車上，有人靠著窗戶睡著了；有人戴著耳機，一路沒講什麼話；
也有人拿出筆記本，慢慢寫下一行一行的字，
像是想把這段旅程記下來，留給未來的自己。
.
他們是一群住在機構裡的大孩子。
第一次為了一個不一樣的理由出遠門。
不是去比賽，也不是表演，更不是補習班的營隊，
而是為了來看看，
看看那些長大以後可能會喜歡上的事物。
.
一到花蓮，多羅滿的大總管就笑著恐嚇他們：
「恭喜你們，準備上賊船。
火車只是前菜，接下來還有五小時的船班。」
有人笑了，有人皺眉頭，也有人假裝沒聽見。
.
這是一趟一票難求的航班，平常是去尋找鯨豚，
但今天這趟，是為了他們特別加開的。
一上船，他們就一個個戴上識別證，當起了「海幫手」，
負責記錄每一頭鯨豚的出現、動作、位置，甚至是聲音。
不是來玩，也不是觀光，這是公民科學的第一課。
.
不過說實話，這堂課，身體不一定這麼同意。
海面不穩，一半以上的人都暈得東倒西歪，
有人靠在椅背上不動，有人捧著臉默默忍耐，
也有人在甲板邊吹風，吹到最後還是舉了白旗。
.
鯨豚也不像課本上寫得那麼配合，
今天，只看到幾隻熱帶斑海豚、幾頭飛旋，
還有一瞬間，像是喙鯨出現的輪廓，
閃過去，就沒再回頭。
.
船上領航的，是廖鴻基老師。站在船頭，像一本靜靜翻開的書。
緩緩地，在最對的時機說些話，
讓他們明白，什麼是跟自然相處該有的節奏。
什麼是距離，什麼是等待。即使整整三個小時什麼也沒遇到，
他們也慢慢懂得：有些等待，本來就是海的一部分。
.
還有要特別提的是，一位從新竹趕來的企業家，
也是研究鯨豚聲音的溫博士，今天也在船上。
他自掏腰包搭車過來，沒有收一毛錢，
最珍貴的不是經費，而是他把整天都留給了這些孩子。
除了白天的航班，他還加碼了一堂晚上的鯨豚課，
沒有考試，沒有評量，只有一段接一段，
關於海、關於聲音、也關於他一路聽見的台灣。
.
明天，他們還要換場景，到洄瀾窩去。
學著鋪床、分類回收、打掃廁所。
還有我們那位在廚房裡的超人，海洋主廚龍哥斯特，
要帶他們去市場認識永續魚種，挑選對環境友善的晚餐。
那是另一種溫柔，也是一種責任感。
.
這趟旅程才剛開始，
但他們已經多了更多靜靜的停頓。
像是在心裡，一遍又一遍地咀嚼今天發生的事。
不是食物，是一種正在慢慢長大的心情。
.
我們不敢說，這趟旅程會改變什麼，
但真心希望，當他們離開的時候，
帶走的不只是幾張鯨豚的照片，
而是一些說不出口、卻會藏在心裡很久的東西。
.
像是某個瞬間閃過的念頭
原來我也可以，是對別人有用的那個人。
而這樣的念頭，就像海水，一天又一天地推著時間向前，
不急，但從來沒有停下來過。
.
對那些從小就學會適應世界的孩子來說，
我們只是想讓他們知道：
遠方真的有光，那道光，是為他們預留的。
.
對多羅滿來說，今天或許是再普通不過的一天，
但對他們來說，說不定會是人生裡，
第一次真心想記住的
那個有海、有風，也有一點希望的夏天。
