2026-10-08
多羅滿賞鯨X牧海人X林記魚丸 聯合小展覽
最近，多羅滿這群夥伴，
竟然真的在花蓮四處蒐集「寶物」。
只不過越撿越覺得哪裡不對勁
別人的龍珠金光閃閃，
我們蒐集到的卻是浮球、漁網、舊繩索，
有些甚至還附贈一坨(?)的藤壺
（這要是拿去召喚神龍，神龍冒出頭大概會先叫我們拿去垃圾分類）
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故事要從今年的「青聚點」計畫說起。
多羅滿今年參與教育部青年發展署的青聚點計畫，
核心宗旨非常簡單：
帶著年輕人參與地方事務，
絕對不能坐在教室裡，聽大總管講兩個小時的大道理。
畢竟他老人家講話最大的問題，
就是常常講到最後，連自己都不知道重點在哪裡。
(我好敢講)
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所以我們今年不只辦辦課程
還帶他們走進花蓮漁港，認識漁民，
聽聽這座港口過去與現在的故事。
從觀察中發現問題，累積知識，
再試著提出自己的想法。
這就是青聚點最有意思的地方。
……等等，這段怎麼越寫越像結案報告？！
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其中一項田野調查，
我們走進 林記魚丸 三代人的討海記憶。
從討海人的生活、不同年代的漁業方式，
到漁港周邊人們的生活記憶。
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有些東西能從書上找到，
有些卻只能從長輩的口中慢慢聽見。
比較麻煩的是，長輩聊天完全沒有「列點摘要」這回事，
話題可以從今天早上出海，一路講到四十年前某個颱風天。
於是長輩負責打開記憶的水龍頭。
青年負責認真記錄，
雙方都非常不容易
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田調做完了，資料整理好了， 青年跟多羅滿夥伴突然靈光一閃：
「不如……我們來搞個小展覽吧？」
剛好牧海人有平時淨灘撿回來的海廢，
我們手上整天胡思亂想不務正業的點子，
感謝林記魚丸非常阿莎力地借了我們一個空間。
你出一點、我出一點，把散落在各處的東西拼在一起。
如果是計劃書上，這種說法叫做「地方資源整合」，
而小編比較熟悉的說法，叫做「蒐集龍珠」。
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我們在林記魚丸的牆上，做了魚類、漁具的牌子，
中間拉上一條條綠色繩線。
走進展間可能會喚醒被國小考試「連連看」恐懼？
不要擔心！
我們只是想說討海不是隨便把網丟下去、等魚自己游過來排隊簽到。
鬼頭刀、鯖魚、鰹魚、旗魚……
每一種魚的習性、季節、海流都不同，
漁民用的漁具跟漁法也完全不一樣。
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至於花蓮港有哪些魚？什麼時候來？怎麼捕？
請你們自己去 #林記魚丸 找答案
或者找 #魚丸葛格 出來幫你指點迷津
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當然！除了漁業知識，
展覽裡還有一種不太想面對的沉重。
漁網、浮球與繩索，本來是討海人討生活的夥伴。
但當它們因為風浪撕裂、意外流失，
漂在海裡沒被回收，就成了致命的幽靈漁具，
甚至可能無情纏上毫無防備的鯨豚。
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所以這次展覽有一位非常特別的主角
一隻用廢棄漁網編織而成的大翅鯨。
牠不會游泳，不會唱歌， 更不會突然躍出水面、
所以不會讓賞鯨船上的遊客尖叫到忘記按快門。
但那一條條交錯的粗糙漁網，想提醒大家
曾經幫助人類生活的工具，一旦失控，就會成為大海生命的束縛。
在大海給予我們豐盛之前，
我們留給大海的又是什麼？
(會不會太沉重了我)
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寫到這裡，
1.討海人的記憶
2.青年整理的調查資料
3.世代相傳的漁業知識
4.牧海人蒐集的海廢
5.廢棄漁網編織的大翅鯨
6.林記魚丸提供的展覽空間
7.一群願意一起動手瞎忙（威～是努力！）的青年夥伴。
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一、二、三、四、五、六、七……
竟然真的整整七顆！
我們好像真的把七顆龍珠給湊齊了！
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雖然召喚出來的不是神龍， 而是一個小小小的海洋展覽。
但仔細想想， 這年頭能有一群
願意陪我們做「看起來完全不賺錢、甚至有點傻」的好朋友……
應該比找到神龍還難！